Moodle-Funktionen für Lehrende

25. Kurse barrierefrei gestalten

25.1. Kursräume und Medien barrierefrei gestalten


Beschreibung

Wir stellen Ihnen hier Ressourcen zur barrierefreien Gestaltung von Moodle-Kursräumen und von Medienformaten vor. Die Ressourcen eignen sich gut für einen technischen Check der eigenen Kursräume und für das Selbststudium zum Thema Barrierefreiheit.

Universität Bielefeld: "Moodlekurse barrierefrei gestalten"

SHUFFLE - die Hochschulinitiative digitale Barrierefreiheit für Alle (2023): "Moodlekurse barrierefrei gestalten"↗. Universität Bielefeld.
Dies ist ein offener Moodle-Kursraum mit angeschlossenen Ressourcen.
Achtung: Für den Zugang muss ein Gastkonto bei https://openmoodle.uni-bielefeld.de eingerichtet werden.

Inhalte zur Gestaltung des Kursraums
Diese Ressource sich, um gezielt nach Informationen zu bestimmten Gestaltungselementen (z.B. Farbe, Links, Bilder etc.) zu suchen, kann aber auch Schritt für Schritt durchgearbeitet werden.

Inhalte zur Gestaltung von Medieninhalten
Das verlinkte Materialpaket digitale Lehre ist ein separater Kursraum zu weiteren Aspekten der Barrierefreiheit. Es enthält Checklisten zu bestimmten Medienformaten und dort teils direkte Hinweise zur barrierefreien Umsetzung:

  • Checklisten für Dokumentformate Word, Powerpoint, Excel, PDF
  • Checkliste für Videos
  • Checkliste für die Lehre(Semester- und Veranstaltungssplanung)
Anmerkung: Das erwähnte Brickfield-PlugIn ist beim HAW-Moodle deaktiviert. (Stand: 29.09.2024)


Video der Ruhr-Universität Bochum

Captain Moodle, RUBeL-Team der Ruhr-Universität Bochum (2024): "Moodle-Kurse zugänglich gestalten im Sinne der Barrierefreiheit"↗.
(Youtube-Video, 26:30 Minuten)

Das Video umfasst eine aktuelle Einführung in alle Aspekte des barrierefreien Kursdesigns an einem Moodle-Kursraum-Beispiel. Ein kurzes Skript ist in Form eines Moodle-Kursraums mitverlinkt↗.

Ausgewählte Inhalte des Videos:
  • Kursdesign und -struktur
  • Dateiformate
  • Programme zur Bearbeitung von Audio, Bildern und Dokumenten
  • Optimierung von PDF
  • Prüfen auf Barrierefreiheit
Anmerkung: Die Handhabung von Videos an der HAW unterscheidet sich von der an der RUB.