Mit der in fünf Phasen gegliederten Gegenseitigen Beurteilung ("Peer Review") können die Kursteilnehmenden gegenseitig Ihre Einreichungen beurteilen und kommentieren. Eine Gesamtbewertung ergibt sich aus der Beurteilung der Kursteilnehmenden untereinander und
der Bewertung dieser Beurteilungen durch die Lehrenden. Die Aktivität kann aber auch als
eine unbewertete Kommentierungerfolgen.
